一、招骋教师招聘面试时一般会问什么问题

招骋教师招聘面试时通常遇到的困难及怎么回答，仅供参考

1.为什么选择老师这一行业？

【参考答案】：我学的是师范学校经济类专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，老师稳定性高，特别是好的学校非常重视对老师的塑造，因此以后会有很大的发展空间。

2.你更尊重的教育学家到底是谁，为何？

【参考答案】：我非常敬佩的教育学家是有着英文教育领域大师美誉的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的品格风采。76岁高龄的张道真专家教授，国内外英文教育领域享有盛名。他将毕生经验都献身于文化教育并研究教育，是他率领大家往前走英文教育改革的每一个脚步!

第二科学合理、实用的英语教学策略。他提出了一系列的方法去更改这样的状态。但这些行之有效的方法被广泛使用到实际教学过程中。

第三严谨求实的观念创新性。张教授倡导测试要改革创新，据说与读写能力，二者多管齐下,乃至听闻占据更重要的位置。思想深刻的张道真传授，以独特的思想境界，科学合理的工作作风，科学严谨为学观念，吸引我，我就要秉持他老人家的观念和行为，在接下来的英语课堂教学这条路上，默默地拼搏，奋勇向前，造就英语课堂教学辉煌，是我学习的榜样！

3.你更称赞的教学模式是什么？

【参考答案】：以学生为主导，激起学生学习积极性，使课堂教学栩栩如生有活力的教学方式就是我称赞的教学模式。教学中，用一些平时生活中比较常见的事例来和学生表述，非常容易吸引住学生注意力，提升学生学习的积极性。我觉得每一种教学策略都有他的特别之处，假如用好了了，用到适当能使课堂教学变得丰富多彩！

4.为何学生会两极分化？

【参考答案】：学生两极分化有很多因素，我着重从以下三点去分析，第一兴趣爱好，第二自然环境，第三老师。假如深入分析，第一兴趣爱好，学生由于个人爱好不一样很容易出现两极分化状况；第二是自然环境，低学段容易受到周围环境的影响，身边同学经常在一起探讨的学科会影响自己对某个科目的喜好。第三老师，一部分学生由于某科老师而发生两极分化状况。当然也会有外在因素。回应结束。

5.搞好一名教师虽然离不了爱岗敬业、爱生、理论知识扎实，除了这个，你觉得课堂教学的一个重要特性是什么？

【参考答案】：做一名好老师除开爱岗敬业、爱生、理论知识扎实以外，老师有着活泼的个性化，高尚的品德，较为丰富的知识至关重要。

6.你赞成“教学有法、但无定法、贵在得法”这类说法吗？为何？

【参考答案】：赞成。教学策略因人而宜，没有一个适合所有人的办法，但是适宜本人，这便是贵在得法。老师备课时可以从课堂教学角度出发，依据课程特点、学生具体、该校要求等，结合不同的教学目标、具体内容、主体和标准，因校因势、应时而变，灵便、合理地借鉴和采用世界各国的教学模式，突出主题、攻克难题，并善于讨论、实践活动，课堂教学本身就是教学有法、但无定法、贵在得法的一个过程。

7、新课标的价值取向是什么？

【参考答案】：新课标的价值取向是要求教师变成领导者而非实施者，要求教师制造出班级气氛、打造出某类学习氛围、制定相对应课堂教学并表示自己的教学理念等。

汇总：这种疑难问题如果学生临考前未经提前准备，面试的时候难免有疏忽，现阶段，学生就业压力的增大，招骋机会珍贵自不必言，“人无远虑君子和而不同”若想在诸多学生中突围，同学们在备考阶段对这种疑难问题的准备工作是不可缺少的，是保证学生取得优异成绩的好办法。

8、学生记忆力有哪些特点，课堂教学怎样提高学生的熟记能力?

【参考答案】：以小学生为例子，一般而言，但凡造成小学生明显情感体验，易于理解的人或事记忆力比较快并且记忆力维持时间也很长。一般来说，低学段小学生主要采用机械设备熟记的办法，中高学段小学生较为各地选用实际意义熟记的办法。低年级的小学生因为认知结构较为匮乏，抽象思维缺乏，对学习资料不容易了解，都不会开展数据加工，因此在教学课程时较各地应用机械设备熟记。到了其高学段，因为他们认知结构日益丰富多彩，抽象思维飞速发展，在学习教育活动中应用实际意义熟记比例逐渐增加。一般来说，小学生追忆能力随年龄增长而降低，对外开放在线索的依赖感也越来越小。

老师可采取以下措施提升学生的熟记能力：

第一是选用动因引发的方式，动因诱导法为培养学生记忆力能力的前提；第二是塑造学生的热情，那也是老师讲课一般使用的方法，提升学生学习的积极性是很不错的能提高学生记忆力能力的办法；第三实际专业知识记忆法专业指导，这对于老师提出了更高要求，老师在教学设计的过程中应擅于探索、汇总实际专业知识回忆的规律性，协助学生寻找迅速记忆的方式，是提升学生记忆力能力的关键所在。以上就是三种方法的简单介绍，以供大家参考。

9、你觉得一种科学合理的备课教案方式是什么？

【参考答案】：备课教案是老师的一项基本技能。我觉得不论是哪门课程，老师真正想备齐一堂课，应当踏踏实实，并结合自身和学生的具体，开展创造性研究与设计方案。第一“细读”是备课教案的重要前提条件，老师细读与课程相关的资料是必不可少的环节；第二“博学多才”是备课教案的重要前提；第三“细腻”是备课教案基本要求；第四“自主创新”是备课教案的成就闪光点。这类备课教案方法是什么我们所努力的目标。（填补：备出一份好的教学设计是上好一堂课的重要保障，还能使课堂教学有底气，甚至于越来越成竹在胸。与此同时，好一点的教学设计也直接关系学生学习的积极性、方法、高效率等各个方面，最后对于整个课堂教学课程的学习效果具有至关重要的作用。）

10、你同意“并没有不符合要求的学生，仅有不合格的教师”这段话吗？

【参考答案】：本句话来源于教育学家陈鹤琴老先生的至理名言“并没有教不好的学生，只要不容易教知识老师”，“并没有不符合要求的学生，仅有不合格的教师”则是衍生出来的诸多“伟辞”中最为著名的一句。我觉得陈老先生当年写这句话时，决然没有想到在许多年以后的今天会引出来如此多讨论吧！

我完完全全赞成。这话说的太过肯定，导致不过关学生的原因很多，每一位学生自身的情况和生活环境都是截然不同的，因此出现不符合要求的学生老师无法完全承担。可是老师看待资质证书不高与成绩差千万不能置若罔闻充耳不闻，任凭无牵无挂，看待该类学生，老师应当不断努力协助学生寻找比较落后缘故，平常多体谅，多指导，尽早协助学生把分数赶上来。

11、一堂好课的要求是什么？

【参考答案一】：一堂好课的评价指标是，第一是否满足课程目标，因为那是推动发展的核心服务宗旨；第二课程内容层面是否满足合理的规范；第三教学方法和方法是否能达到学生积极学习的目标；第四老师是不是具有较好的教学基本功。

【参考答案二】：一堂好课标准是学生学有所获。在心理、心态、价值观念，在教学重难点，在知识和能力方面有所得。

点评一堂好课的要求主要有以下几个更有意义、高效率、有生成性、是常态下的真实课。

一堂好课的最基本主要表现是一定要产生学生的热情并持续学习的动机；兼具有差距的学生，使不同层次的学生都会有所得；反映思想的深度、促进学生知行融合，得到收获。

【参考答案三】：用建构主义理论见解讨论一堂好课的要求:

学生学习的积极性、老师学生高效的交互性、学生独立获取知识的理论性、学生真正意义上的理解性记忆、准备学习资料的优良全局性、学生学习反思性。“课堂教学”标淮并没有结论，注重多元化、尊崇差别、认为对外开放、高度重视公平、青睐造就、关心边缘人群，完成和谐课堂，使每一个学生都能得到高质量发展是一堂好课基本要求。

12、如今经常提出来的“以学生为根本”或“以学生为主导”，你怎样理解？

【参考答案】：学生是一个民族传承下来的期待，是一个国家继续活下去、发展趋势的灵魂所在。老师肩负着重要使命，“以学生为根本”或“以学生为主导”，保证了课堂教学根本目的的完成。

“以学生为根本”或“以学生为主导”，要在教学活动中以学生为主导，老师的作用是具体负责、正确引导、支持和监管，正确引导学生学会认知、学会做事，让学生亲身经历获取知识的全过程，关心学生各种各样能力的高速发展，促使其专业知识技能、教学重难点、态度与观念的全方位发展，创建学生自主探索、小组合作学习的课堂教学模式，构建和睦、比较宽松、民主的教学环境。追寻学习成果转为追寻学习的过程，切实把学生当做获得知识发展趋势自我主人家。“一切为了学生，为了能学生的一切，为了能一切学生”，进一步搭建“以学生为核心”主体观。

13、你平时看的教育教学类的书籍和杂志期刊都有哪些？

【参考答案】：书本类：我曾经看过人大附中老师王金战老师整理的书《英才是怎样造就的》获益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志期刊类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。

14、你觉得应该如何具体指导学生开展诵读？

【参考答案】：诵读能力的塑造是循序渐进，不太可能一步到位。以指导小学生诵读为例子，小学生语文考试大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习培训恰当、流畅、还有感情地阅读课文”。因此第一步就是铲除生词阻碍，了解课文内容，这也是恰当阅读课文的前提条件。第二老师引读，作出要求。新课改的要求老师经常组织学生听诵读，包含老师的引读和音频引读。引读有利于塑造学生对诵读的热情，勾起学生的爱情，丰富多彩学生的词，这也是提升学生诵读水准的关键环节。第三创设教学情境，渲染氛围。朗读指导，要想方设法激发学生全身心地投入，特别是低年级的学生，乏味的阅读会使学生念的口干口渴，昏昏沉沉，因此构建趣、情、美好的开心氛围，能提高学生阅读的兴趣。第四感悟情绪，渐近诗意。叶圣陶把分角色朗读叫“美读”，塑造学生边读边用心去感受文章内容，真情实感的表述是最佳的，真情实感的表露也体现在写作文时，与此同时在校自己作文时，还会流露真情实意，这会对学生来讲是终身受益的。

汇总：学生面试时候的着装礼仪至关重要，有些考生长得漂亮，可是穿得很随意，给人的感觉不足端庄，有的人长相一般，衣着却出手大方，让人眼前一亮，面试的时候会获得良好的印象分。此外，言行举止要得当，回应言简意赅，把握重点都是面试需要注意的事项。

15.怎么组织与培养班级？

【参考答案】：班主任对企业与培养团体承担主责，应将关键时间精力用于基本建设班级上。我觉得能从两下几个方面做：第一明确提出一同的奋斗目标，能够达到振作学生精神实质、鼓励学生前进的力量、有益于做到凝结团体的目地。第二选择与培养学生干部，要将班里学生团结起来，班主任应当善于观察与培养入党积极分子，挑选和塑造学生干部，创建班集体的党的领导核心。让学生学会自我管理、自身教育的目标。第三塑造正确集体舆论和良好的班风学风，正确集体舆论良好的班风学风会形成一种非常大的文化教育能量，对所有成员都是有陶冶、感染制约的功效，在经营班集体的全过程中发挥着很大的作用。第四强化对班级纪律的管理方法，班集体好一点的组织纪律有益于学生高效的学习，是提高学生学业成绩的关键所在，也可以使团体及其成员变得更美好。第五机构多种多样的教育活动，拥有团体活动，学生会容光焕发精神实质，开阔视野，增长见识，推动学生才可以、专长的充分发挥和相互之间的团结一致。班主任具体指导学生参与或个人适度的活动场所比必不可少的。以上就是机构与培养团体的一些方法，在日常工作中，还可灵活采用一些别的方法。

16.如何跟不同种类的家长互动，如何一种家校共育方法比较合适？

【参考答案】：最先，尊重家长是沟通交流的第一原则，也是教师基本能力表现。次之，老师应该具有较强的责任意识。第三，老师与家长沟通协商时需有理智的观念。最终，应重视交流方式，一般来说对学生的描述要先扬后抑，让家长们心理上有一个适应期。

家长们的构成比较复杂，其知识体系、职业类型、性格气质、涵养状况等都良莠不齐，并没有哪一种文化教育方法是什么无所不能的，某类方法在这个家合理，但到了另外一家则有可能不灵敏。班主任解决学生家庭进行调研分析，对父母的文化程度、职业状况、年纪、家教老师观念、家庭成员关系等心中有数。在和父母沟通的过程中，努力做到有针对性和实效性。

17.学生心目中好班主任品牌形象都有哪些？

【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个富有爱心的人。自然，这世界上肯定没有爱心的人几乎不存在，但是真正富有爱心并明白如何付出爱的人更弥足珍贵。富有爱心班主任理应是一个通情达理的老师、好老人、朋友，最基本的，他也不会惩罚和污辱学生。在他眼里，全部的学生都是平等的，没有任何好好和差等生差别。它会重视学生，一视同仁，让学生快乐地成长。最主要的是，他懂得宽容学生，可以宽容和宽容学生，给学生纠正错误的好机会。他懂得关爱学生，在学生遭受挫折时去安慰她们，在学生苦恼时去疏导她们，在学生迷茫时来帮助她们。我觉得，一个造就了高录取率的“取得成功”班主任不一定就是一个好班主任。作为一个班主任，我觉得最重要的就是要有非常好的管理水平，可使班集体铁的纪律，作风优良，传授给学生人生道理、健康的生活思想与正确的学习方法，以提升班集体的整体素质，而非只注重考试成绩。

18.麻烦你叙述青春发育期男人女人学生的心理特征？

【参考答案】：青少年儿童踏入青春发育期，心理发展迅速，心理特征表现在：

第一、性心理陡然提高因为生理方面发生青春期发育加快，促使青年对两性知识特别感兴趣，对恋爱具有强烈的相处冲动，的好奇心感与新鲜感与日骤增。

第二、智商水平迅速提升对问题的准确性和抽象性蓬勃发展，逐步从抽象思维为主向抽象逻辑思维衔接。

第三、自我意识强而不稳定单独冲动提高，对事情能贡献自己的一份力量判定和看法，但对自我的认识与评价过高或过低，经常被一些分歧所影响，如单独欲望与欠缺自主能力的分歧，自己内心的“成人感”与成人眼里的“幼稚”间的矛盾等。

第四、情感生活充斥着飓风经常表现出了天真的爱情冲动和短暂不安宁情况，孤单、优伤、兴奋、愉悦、气愤细微地交织在一起，组成一个明显、摇摆不定与不配合的情感生活。

第五、个人爱好日益普遍探索欲与求知欲明显，颇具理想化，享受生活，奋发向上，善于参加一些创造性工作，针对竞争、探险性和趣味性活动更加是乐不知道疲。

第六、与人相处欲望很强一方面明显期待结识兴趣同样，差不多大的，可以相互支持、分亨生活感受的真心朋友，另一方面，对自身周边的人要保持良好的关系，特别是对自身隶属集体，具有强烈的认同感和依赖感，宁可自身累点憋屈，一定要保持微生活平衡与协调。

19.什么叫“班级特色”，如何构建？

【参考答案】：班级特色可以分为“硬文化艺术”和“软文化”。所谓的硬文化艺术，是一种“明显文化艺术”，能够莫的见、看得到的环境文化，其实就是物质文明，例如教室里墙上的名言警句，英雄或世界名人的画像；拼成椭圆形、方形、椭圆形桌椅板凳；展现学生书法艺术的书画长廓；激起学生探索未知的科普长廊；显露公益心“小小的共同家园”；挂在教室里前边的班训、班风学风等显眼图案设计宣传语等。而软文化，则是一种“潜在性文化艺术”，包含制度化管理、意识文化与行为文化。

20.“学生自身控制自己”的立场你认同吗？

【参考答案】：赞成。每一个学生都希望自身在班级中得到重视。即然学生是行为主体，因此老师就需要勇于放开手，让每一个学生展现自己的水平，体验成功快感，调动了他的主动性。老师应该豉励学生，放开手让学生自身控制自己。

21.你更敬佩的班主任是那一种种类？

【参考答案】：每一位班主任都有各自独特的文化教育管理学生的办法。有人把出色的班主任划分为下列六种种类：

第一妈妈型。这类班主任主要依靠“善心”来工作。她们常常把“爱”的大旗觉得高高地，将爱的氛围弄得浓浓。不管遇到什么问题，他们也都诉诸于爱情，有求于“爱”。这类班主任活生生就是一位“妈妈”，眼睁睁地看着一帮子女，所有喜怒哀乐搅拌成一团。

第二高官型。这类班主任主要依靠“监督管理评定”来工作。它们热衷制订各种各样一成不变，喜爱指标值，喜爱毋庸置疑的的需求。她们早来晚走，好眼球地死盯住小孩，密度高的地选择惩处方式。这类教师摆成是指一副和学生拼到底的气势，学生没奈何，只能束手就擒。于是乎各项任务秩序井然，颇有成效。

第三思想家型。这类班主任主要依靠“催人泪下”来工作。这也是一些学识渊博、演讲口才上品、有一定演出才可以的人。她们凭三寸不滥之舌，可以把学生一会说痛哭，一会又说笑了。如果你可以推动学生的情绪，当然你也就可以推动学生行动，于是我们就看到它的学生经常潸然泪下地跟随在后边。

第四领袖型。这类班主任主要依靠主题活动来工作。她们是优秀的煽动家，更加是出色的机构家实践家。他的特长是不断机构学生开展各式各样地主题活动。在实践中凝结团体，在实践中产生恰当社会舆论，在实践中冲洗存在的不足，用主题活动驱使差等生前行。她们领导干部的班级通常充满活力。

第五老师型。这类班主任主要依靠微信来工作。他的微信通常高得令学生“封建迷信”的水平。那样，他们就可以解决一些俗物，很多事只需“决胜千里”，乃至“遥控器”就可以了。这类班主任一般有自己独立的教育理念，有独特的构思，用到学生干部。她们能够像“法师”一样把学生吸引住，心甘情愿给老师披荆斩棘。

第六专家型。她们主要依靠科学合理来工作。他们对于学生，第一是尊重，第二是喜欢。她们遇到困难，经常采用科学研究的心态，进行诊断，然后拿出解决方法。对于他们来说，学生不仅是好朋友，而且还是研究主体。对于他们来说，工作本身也是一门科学与艺术，是研究的对象。更为关键的是，对于他们来说，本身都是研究主体，她们十分注意常常思考和梳理自己的思维。

二、会计事务所面试一般会问什么问题

一般来讲，会计事务所的面试有两种方式，无领导面试面试(别名“群面”)和合作伙伴面试。

群面，在中国一般在校园内招聘的时候使用较多，社会发展招聘时偏少应用。这也许是因为社会招聘重视职工积累的经验，校园招聘重视职工的综合能力吧，可是使用的少并不等于无需，提前准备换工作的朋友们也要准备一下，以防突然遇到群面猝不及防。群面考验的是面试者协调性、表述沟通协调能力、信心、上进心、情绪控制能力、反映协调能力等多个方面。知道这一点，我们就需要在群面中尽可能表现出自己好的一面，防止表现出自己不好的一面。可是要谨记一点，谨记把分组讨论变为个人表演。

一般讲，分组讨论中优异的领导者比较容易突破重围出类拔萃，管理者并不只是表现抢眼，而且还要肩负起协调工作的工作职责。不过如果你领导机构才可以较弱，最好还是不必这样做了，由于非常容易暴露自身的缺点。也可以尝试变成实施者。由于分组讨论中成员即是合作伙伴关系，也是利益关系，因而很容易出现固执己见及争吵，因此需要人融洽，保证每个人阐述时长，他就是实施者，今天的任务能够积极主动地提高团队运行的高效率，因而实施者也最能表明领导能力的人物角色。

但是近些年面试者们都知道了这个技巧，出现争做实施者的现象，有的同学使用的方式容易给HR留有不良影响。假如很可惜，你既非管理者，都没有制成实施者，那就勤奋成为一名“较好的聆听者”吧!细心记录下来他人讲话时的想法和事例，便于自身讲话时作为适用或辩驳，与此同时也可以考虑对组织的立场开展归纳，指出探讨方位，让你在精英团队里边起到重要的作用。

如果你担心自身状态低迷，没事儿。群面这种事情吧，参与的越大，越是有工作经验，主要表现就会越好。因此，学生们，在参与心爱企业的面试前，何不找几家企业练习一下。

合作伙伴面试是一般是单对单，有的同学也遇见过合作伙伴与此同时面试几个人状况。有一些合作伙伴很和蔼可亲，让人舒服，此刻不要得意忘形，因为她对谁都这样;有一些合作经营人比较严格，让人不寒而栗，但是也不必担心，因为她更是对谁都这样….合伙人要问一些问题，还是要好好回应和表达，不然容易被淘汰。

一开始，合伙人一般都能让你再来一个简洁明了自我介绍。简单自我介绍在找工作时复用率非常高大部分每个企业的面试都要用到，因此非常值得精心安排。不用较长，一分钟左右即可，可以包括但是也不仅限于自身基本信息，个人爱好，优点和缺点，人生规划等。下面合伙人要问一些问题，这就到面试的重中之重了，诸位一定要细心回应。最好能够表现出自己的整体实力，想进入这家企业的心愿，及其自己能成为一名优异职工的潜质。

针对校园招聘的毕业生来说，合伙人一般喜欢问例如“例如为什么要来本公司?”之类的事情。有钱，这其实是非常重要的，可是用一些冠冕堂皇的话提高一下自己，表明一下自己的品味和追寻是非常能锦上添花的。例如优良的工作氛围，完备的培训方案，充满激情任务，接触到了不同领域的机遇,相对较高的职业类型起始点等。

如果你真的想进到这家公司工作中，就纯粹的表现出来吧!这就和追女孩子一样，非你不娶的心态肯定会影响另一方的挑选啦。最终合伙人一般也会让你询问他一个问题，这种情况尽量要表达出来你想要在公司上班的欲望上进的心，例如，你在公司成功秘诀是啥?我应该怎样做，才会得到迅速的发展?我觉得这个最后的问题也可以理解成对来面试者一个奖赏。看了武侠小说的朋友都清楚，获得一个大神专业指导机遇是有多么不易和难能可贵?因此，学生们，尽情地问吧!

针对社会招聘的人而言，通常会被问到之前的工作经验，在工程中的人物，也要问到一些具体的问题怎样处理等，这种都没有问题，事先准备一下专业技能，缕一下自己的工作经验，随后谦虚的自吹自擂吧!但是还有一个有可能被问倒下来难题较为不太好回应，那便是“为什么要离开上一家公司呢?”这时候不妨把两个方面说出来。一是自身有什么原因，二是觉得自己有更高的价值或是在从前干的不愉快等。

三、e代驾司机面试要考试考什么，不熟悉路可以做吗

e代驾司机的面试步骤1、科目三，手动和自动档都考一次，包含侧方停车，地下车库泊车，小街小巷安全驾驶，繁华区安全驾驶。2、随后学习培训播放视频。3、试卷，最终全部合格的才办理入职。解决面试一要背下来自已的应聘求职简历。常常遇到有一些应聘求职过于经常，而自己应聘求职简历则也是经过专业“外包装”的人，到面试时若自己都想不起来到底“工作经历”是如何“排列与组合”的啦，一出战便迅速“做贼心虚”，不战自败。二要准备好同所报考的岗位相符合的“游戏道具”。身上穿的、手里佩戴的、全身上下的服装均能反映出应聘者对所报考的岗位的认知水平。设想如果一家五星级酒店招一名公关总监，而求职者雨天衣着高统套鞋去面试也许同所报考的岗位品牌形象天差地别。因此面试时候的“游戏道具”也应当有一定的挑选。三要准备好同自身真实身份相符合的表达。每个人解决思维和语言遣词造句汉字有一定的挑选，面试有别于闲谈，张嘴就来，能够不假思索。每句，每一个词都应该有一定的选择。如许多未谙世面的应聘者参与面试时开口闭口“大家公司怎么如何”，听多了一定会引起别人的抵触。应当十分懂礼貌客套的说“贵司”，礼多人不怪!四要准备好同所选择的与职业真实身份相符合的行为规范。面试时候的细微个人行为更能表明一个人的真实情况，设想一个私人物品乱七八糟，就连签字笔也找不到的人，也是很难遭受面试考官的追捧的。

四、面试官问求职者有哪些特长，怎么回答好

求职者懂得以下几点方法，没有什么特长也可以通关，想不合格也不行。

现在我们来说一说，面试中出镜率最高的难题，既有哪些特长和没特长问题。

1，没什么特长：

说实话，刚出社会没有什么特长，我并没有比一般人强多了的特长，但在校园里学过所得的，能够给我接下来的工作给予很多帮助，正如我简历上所写到的，校园内期内，我参加很多课外活动，和校内活动，这段经历能使我对团队有更加深入了解，努力完成目标就是勇于承担责任，更是对团队负责，他会把这种理解使用今后工作的中，与此同时我们需要快速掌握新资讯，消化吸收新知识，因此我学习能力，适应力还是非常不错的。

2，有特长的：

既然是特长优点，就果断的说出来，让面试官看见你出色一面，给人带来一种好一点的印相，但是要尽可能依据面试领域来描述，自已的特长，不要讲和行业不相干的话题讨论，

例：小杰喝歌非常好听的，手绘画层面非常强的，在回答此问题时，小杰只需要将手绘画层面说出来就可以了，再烈举一下自己的视频，就可以了。

由于面试官有这种想法，仅仅想了解一下应聘求职，有没有相关的格斗技能，以便更好的服务项目手工作。

特别提示：没什么特长的人，在答题时，一定要勇于认可并没有特长，继而论述自身有什么对于企业有益或单位承认的见解，一定要大事求实的，诚实守信是公司很看重高尚的品格，但你胡编的特长，能被面试官看透的，在今后的工作中，必须你一直在面试时，编造的特长充分发挥时，确实懵了。

希望朋友们，面试顺利通过，早日找到一份好的工作。

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五、派出所招聘辅警时，笔试题目考什么内容

辅警招聘会根据公告不一样，考试试题各有不同，实际的人需看公告详情了，但是大多都统考到行政能力测试，另加一定时事政治。