什么是教会学校?它在西欧中世纪社会中具有怎样的地位和作用?

在中世纪，西欧的教会学校主要包括三种类型：修道院学校、大教堂学校和堂区学校。在这三类学校中，修道院学校因其藏书丰富、管理严格等特点而成为最重要的教会学校。 (1)修道院学校 修道院学校主要是指设在修道院内的教育机构。

公元5世纪，在西罗马帝国灭亡前后，帝国的公立学校已处于衰败之中。公元529年查士丁尼命令停止一切公立学校的津贴和薪水，公立学校便很快消失了，西欧保留下来的都是教会主持或开办的学校了。

这是西欧封建制度从发生、发展到衰落的历史时期。西欧中世纪教育就是指这一时期的教育。在整个中世纪，教会学校是占主导地位的教育机构，与教会学校并存的主要是世俗教育。

西欧中世纪教育，从公元476年西罗马帝国灭亡到14世纪意大利文艺复兴前的教育。在整个中世纪，教会学校是占主导地位的教育机构，与教会学校并存的主要是世俗教育。中世纪的教育主要包括基督教教育和世俗教育。

教会学校当中的修道院学校是最为典型的。教的特点是注重七一读写算和圣经的学习。西欧的世俗教育主要形式有宫廷教育。歧视教育中世纪大学和城市学校西欧的宫廷教育比较有典型代表的是法兰克王国的二尔晴创办的。

西欧近代教育的世俗化

西欧近代教育的世俗化大致可以归纳为五个方面。教育对象普及化普通民众有了接受教育的机会。教育目的二元化不再是单一的以培养神职人员为目的，而是增加了造福社会的现实内容。

【答案】：(1)西欧近代教育世俗化可以追溯至西欧中世纪。当时教会教育占统治地位，但除了教会学 校之外，随着封建国家的建立，也出现了适应中世纪社会和生活的世俗教育，它主要包括三种 形式：宫廷教育、骑士教育和城市教育。

教育的世俗化通常指欧洲中世纪时，市民阶级为反对教会垄断教育而开办的城市学校所进行的教育。教育世俗化（educational secularization），近代以来教育摆脱宗教主导而实行的非神圣化过程。

简述西欧大学的兴起

西欧大学兴起的原因如下：西欧封建时代进入鼎盛时期后， 王权增强， 社会稳定， 农业生产稳步上升， 手工业逐渐成为特殊职业， 形成了一批新的公民阶层， 提出了新的文化要求。

世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。它是中世纪欧洲经济、政治、宗教和文化发展的必然结果。

．西方欧洲大学的兴起意义在于推动欧洲文化、学术、经济和政治的发展，为更多的人提供了高水平的教育和培训机会，为欧洲的知识和文化的繁荣奠定了基础。

“大学是一个独特的既分裂又分权的社会的偶然产物”——哈罗德·珀金 西方中世纪，可以说是一个无序的社会，教会的权威开始削弱，世俗皇权的力量开始壮大，民间社会由于城市的兴起而开始发育。

西欧大学兴起的原因

自加洛林文化复兴以来，欧洲各地修道院和教堂兴办了许多教会学校。早期的大学都是隶属于教会的，管理者是教堂和修道院的教士或僧侣，教师通常是地位较低的教士。

大学兴起的根本原因如下： 西欧封建时代进入鼎盛时期后， 王权增强， 社会稳定， 农业生产稳步上升， 手工业逐渐成为特殊职业， 形成了一批新的公民阶层， 提出了新的文化要求。

【答案】：（1)原因：大学的兴起源于城 市发展的需要。